I grundskolan tillhörde jag eleverna som satt längst bak och läste serietidningar istället för läxor. Det blev inte mycket till utbildning av det. Ett par år av att bli kringskuffad på den ena usla arbetsplatsen efter den andra i individuella programmets regi och diverse återvändsvikariat gjorde att jag sökte mig till Komvux. Där fick jag frågan av min svensklärare vad jag skulle göra sedan.
Högskolan var ett svar som uppenbarligen inte behagade magistern. Han grymtade missbelåtet om att Komvux blivit en anstalt för massproducerande av högskolestudenter. Jag blev skitsur. Det gjorde inte saken bättre att magistern i fråga själv var lektor vid universitetet. Jag är ledsen magistern, men jag och de flesta med mig tillhörde inte den behagligt solbrända skaran som läste kvällskurser i språk för att de hade en sommarstuga i Frankrike och ville beställa fisksoppa på franska.

Jag är fortfarande skitsur. Skitsur på utredare som pratar om behovet av att bredda rekryteringen till högskolan men lägger förslag som får precis motsatt effekt. Skitsur på alla fisförnäma universitetsanställda som beklagar sig över inflationen i högre utbildning. Jag vill att det ska gå inflation i den högre utbildningen.
Det borde finnas fler platser och tillgängligare universitetsutbildningar. Det borde finnas ett obligatoriskt introduktionsår till universitetet som underlättar för studenter som inte har föräldrar eller andra närstående som har erfarenhet av högskolestudier. Det borde finnas rimliga ekonomiska möjligheter för föräldrar att studera.

Framförallt borde inte utredningen (SOU 2004:29) om nya tillträdesregler till den högre utbildningen tillåtas få genomslag. Den innebär ett dråpslag mot vuxenutbildningen och många människors möjlighet att välja en annan inriktning på sina liv. Man talar om behovet av att bredda rekryteringen till den högre utbildningen men slår undan fötterna för de människor vars inträde skulle bredda rekryteringen. När man motiverar minskandet av ”konkurrenskompletteringen” – det vill säga i praktiken möjligheten att läsa upp sina betyg till något annat än godkänt (3) – gör man det genom att ta upp läkarstuderade som exempel. Som om Komvux vore överfullt av folk som vill ta sig in på läkarlinjen. Och om de nu skulle ha kommit på efter några år att de faktiskt verkligen skulle vilja bli läkare, men inte pluggade så hårt på gymnasiet? Om de som 17-åringar kanske hellre lirade fotboll än pluggade på kvällarna? Att kapa den möjligheten till omval effektiviserar klassamhället. Det är inte arbetarklassens barn som kommer att gynnas av att man premierar en direktövergång från gymnasiet till högskolan. Det är de som kommer att få höra att man skall blifva vid sin läst.