Enligt utbildningsdepartementen i Rumänien och Bulgarien har antalet barn i utsatta områden, som inte fullföljer sin skolgång, tredubblats sedan 1990-talet.

Mihaela Manole från Rädda Barnen i Rumänien säger till IPS att det inte satsas tillräckligt på utbildning, att lärarna inte är tillräckligt motiverade och att det inte finns något långsiktigt arbete eftersom det kommer nya riktlinjer vid varje regeringsskifte.

Romska barn drabbas

Hon förklarar också att många skolor på landsbygden saknar uppvärmning under vintern, rinnande vatten och fungerande toaletter. Skolor tvingas även slå samman fler årskurser. Dessutom har antalet förskolor i Rumänien minskat från runt 7000 år 2003 till under 2000.

Det är också så att barn tvingas arbeta för att hjälpa till med familjens försörjning, vilket gör att många inte kan fullfölja sin skolgång.
Statistik från FN:s utvecklingsorgan UNDP visar att i Bulgarien är det mycket färre barn på landsbygden än i städerna som fullföljer sin skolgång. I Rumänien har andelen barn på landsbygden som hoppar av skolan ökat mer än dubbelt sedan år 2000.

Brister i skolsystemet slår särskilt hårt mot romska barn. Enligt UNDP är analfabetismen i Rumänien och i Bulgarien mer utbredd bland romska barn än andra. Sju-åtta procent av alla barn på landsbygden i Bulgarien fullföljer inte sin skolgång. Bland romerna är andelen 40 procent.

I både Rumänien och Bulgarien satsas omkring 3-4,5 procent av landets budget på utbildning – i andra länder är det inte ovanligt att mer än fem procent av landets budget går till utbildning.